Personnel qualifié dans les écoles de musique
Postes d'enseignant-es de musique à pourvoir
En août 2023, l'ASEM a mené une enquête auprès des directions de ses écoles membres sur le thème des postes d'enseignant-es de musique à pourvoir. Pour chaque instrument ou groupe d'instruments, il a été demandé combien de candidatures avaient été reçues en moyenne lors d'une mise au concours et si les postes étaient faciles, difficiles ou impossibles à pourvoir.
Vous trouverez un aperçu des résultats en cliquant sur ce lien.
L'attractivité des écoles de musique d'Allemagne et d'Autriche comme employeuses
Volker Gerland, Peter Röbke et Hanns Stekel présentent en mars 2026 des réflexions élargies sur l’attractivité de écoles de musique d’Allemagne et d’Autriche comme employeuses. Parant de l’évolution démographique et de la pénurie d’enseignant-es en école de musique qui s’observe aussi dans ces deux pays, les auteurs tirent différentes conclusions, notamment quant aux attentes des collaboratrices et collaborateurs potentiels et des conditions-cadres requises pour créer des postes attrayants.
Le document débouche sur 12 thèses des auteurs concernant l’attractivité de l’école de musique comme employeuse.
Gerland, Röbke, Stekel (2026): «Attraktivität des Arbeitsplatzes Musikschule» (en allemand)
Gerland, Röbke, Stekel (2026): 12 thèses Attraktivität des Arbeitsplatzes Musikschule (en allemand)